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“社会学视野中的学前教育研究”成果公报
作者单位:
全国教育科学规划领导小组办公室
摘 要:
一、内容与方法 (一)内容 该研究尝试运用社会学的分析视野来解读、分析、研究学前教育中的各种问题与现象,主要包括六大块的内容:学前教育社会学的学科概论、学前教育的社会背景、学前教育中的社会角色、学前教育中的组织制度、学前教育中的社会文化以及学前教育中的社会活动。
关 键 词:
学前教育研究
教育社会学
公报
成果
社会背景
社会角色
社会活动
社会文化
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