提高学生数学课堂参与度的若干思考 |
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引用本文: | 许燕.提高学生数学课堂参与度的若干思考[J].中国教育技术装备,2011(25). |
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作者姓名: | 许燕 |
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作者单位: | 江苏省无锡市育才中学; |
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摘 要: | 基础教育数学课程改革的一个重要出发点就是转变教师教学思想,改变以往教学中教师过于注重知识传授,忽视学生主动参与教学过程的弊端。数学教学中,教师应该致力于优化教学过程,打破学生数学学习盲目接受、机械训练这一情形,形成学生活泼、生动参与数学教学过程的场面。
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关 键 词: | 数学教学 课堂参与 数学语言 动手实践 |
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