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| 如何写好读后感——习作指导对话录 | |
| 引用本文： | 卫耀娟.如何写好读后感——习作指导对话录[J].小学教学设计,2005(34). |
| 作者姓名： | 卫耀娟 |
| 作者单位： | 江苏省启东市南苑小学 |
| 摘 要： | 一、心动时刻老师:同学们,读一篇好的文章,或观看一部好的影视作品后,把自己的体会、感想记录下来就叫读后感或观后感。你们觉得难吗?樊杰:读文章我喜欢,让我谈感受就难了,好像没有什么可写的。老师:你的想法肯定许多同学也有。我们换个角度想一想,你有没有这样的经历,看着看着一本书,自己咯咯儿地笑起来,看着电影禁不住落泪呢?志恒:有啊,有啊。老师:这说明你们的内心有了一定的感受,与作者在感情上产生了共鸣。首先我们来讨论三个问题:读过的每篇文章是否都能写读后感?读后感的侧重点是“读”还是“感”?写好读后感的前提是什么?志恒:文章… |
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