|
|||||
|
|
| 贸易类专业实务教学质量提升策略探析 | |
| 引用本文： | 丁宁,武云亮.贸易类专业实务教学质量提升策略探析[J].通化师范学院学报,2013(2):86-88. |
| 作者姓名： | 丁宁 武云亮 |
| 作者单位： | 安徽财经大学国际经济贸易学院 |
| 基金项目： | 安徽财经大学校级重点教学研究项目“贸易类专业实务教学质量评价标准与教学改革”(ACJYZD201204);安徽省教育厅省级教学研究项目“财经类本科毕业论文教学改革与实践研究”(20100472);安徽财经大学校级教学研究项目“综合运用案例和实践教学法的国际投资学教学方法研究”(ACJYYB201231) |
| 摘 要： | 贸易实务课程是贸易类专业知识体系中重要组成部分.目前,实务教学普遍存在着教学内容与实践差距大、内外贸实务教学相互独立、教学方法陈旧等问题.在深化本科教学改革和提高本科教育教学质量的新形势下,贸易类专业迫切需要通过实务教学内容整合创新以及教学方法改革提升教学质量,适应社会对培养"应用型、复合型、技能型"贸易类专业人才的需求. |
| 关 键 词： | 贸易类专业 实务 教学内容 教学方法 教学质量 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |