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| 培养学生思维能力应贯穿于数学教学全过程 | |
| 引用本文： | 刘会玲.培养学生思维能力应贯穿于数学教学全过程[J].科教文汇,2006(1). |
| 作者姓名： | 刘会玲 |
| 作者单位： | 康庄子小学 河北·青县062650 |
| 摘 要： | 培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。我们要培养社会主义现代化建设所需要的人才,其基本条件之一就是要具有独立思考的能力,勇于创新的精神。小学数学教学从一年级起就担负着培养学生思维能力的重要任务。下面就如何培养学生思维能力谈几点看法。现代教学论认为,教学过程不是单纯的传授和学习知识的过程,而是促进学生全面发展(包括思维能力的发展)的过程。从小学数学教学过程来说,数学知识和技能的掌握与思维能力的发展也是密不可分的。一方面,学生在理解和掌握数学知识的过程中,不断地运用着各种思维方法和形式,如比较、分析… |
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