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| 浅谈"交流-互动"教学模式在高职英语教学中的运用 | |
| 引用本文： | 李瑞玲.浅谈"交流-互动"教学模式在高职英语教学中的运用[J].漯河职业技术学院学报,2005,4(4):49-50. |
| 作者姓名： | 李瑞玲 |
| 作者单位： | 李瑞玲（漯河职业技术学院外语系,河南,漯河,462002） |
| 摘 要： | 在高职英语教学过程中,构建以学生为中心、经历学习过程、开放性及多媒体等"交流-互动"英语课堂教学模式,能够激发学生学习的兴趣,培养学生的思维能力,激发学生学习的积极性、主动性、创造性,从而提高高职英语课堂教学效果. |
| 关 键 词： | 交流-互动 英语 教学 |
| 文章编号： | 1671-7864(2005)04-0049-02 |
| 修稿时间： | 2004年8月10日 |
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