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| 办学力求特色 发展迫求全面 | |
| 引用本文： | 张凤玲.办学力求特色 发展迫求全面[J].基础教育参考,2009(6):91-92. |
| 作者姓名： | 张凤玲 |
| 作者单位： | 天津市红桥区北马路小学 |
| 摘 要： | 天津市红桥区北马路小学从20世纪80年代就致力于“激励教育”教学研究．作为“激励教育”的发祥地．学校始终坚持以“激励教育”为办学特色．以“彰显个性．和谐发展”为办学理念．以“全面育人”为办学目标．学校被命名为天津市素质教育示范校．连续两年被评为全国青少年思想道德建设先进单位．被中央教科所评为全国教育科学“十五”规划重点课题先进实验校．教育部重点课题“实施研究性学习的专题研究”先进实验校。 |
| 关 键 词： | 20世纪80年代 学力 “十五”规划 思想道德建设 激励教育 重点课题 研究性学习 教育科学 |
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