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| 潜心会文 用好教材 | |
| 引用本文： | 徐水英.潜心会文 用好教材[J].教学月刊(小学版),2009(5). |
| 作者姓名： | 徐水英 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市鄞州区横溪镇中心小学,315131 |
| 摘 要： | 日常教学中,有些教师不重视、不认真解读文本,一味关注"怎么教",而忽略"教什么",课堂教学过分追求"新""活",导致教学效果不理想,甚至无效.特级教师于永正说:"解读文本是备课的最重要一环.这法儿那法儿,钻研不好教材就没法儿."由此可见,教师只有认真地、充分地、反复地研读文本,真正把文本读"懂"、读"透"、读.厚"、读"宽"、读"细"、读"活",才能用好教材,创造一个真实、朴实、扎实的课堂.那么,如何走进文本,用好教材呢?本人经过一段时间的探索和实践,有了自己的一些看法和做法. |
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