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| 农村初中数学教学中如何转化学困生 | |
| 引用本文： | 韦东翔.农村初中数学教学中如何转化学困生[J].中学教学参考,2014(35):38-38. |
| 作者姓名： | 韦东翔 |
| 作者单位： | 广西上林县白圩中学,530507 |
| 摘 要： | <正>我在农村初中从事数学教学已有二十多年了,经历了几次数学教材课程改革,经历了由应试教育到素质教育的逐步转变.但摆在我们面前的问题依然是更新教学观念,开拓创新,提高数学教学质量.然而提高数学教学质量始终面临学困生的转化问题.在重视提高教学质量,推行素质教育的今天,如何转化学困生,引导他们从差转优,一直是我们工作的重点也是难点,它需要一个有效的方法来解决.农村中学的学生数学基础普遍较 |
| 关 键 词： | 数学教学质量 初中数学教学 数学教材 数学基础 学习过程 转化问题 数学新课程 激发求知欲望 数学问题 课堂教学 |
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