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| 初中语文教学朗读优化探讨 | |
| 引用本文： | 陈芸.初中语文教学朗读优化探讨[J].中学教学参考,2014(36):24-24. |
| 作者姓名： | 陈芸 |
| 作者单位： | 甘肃定西市临洮县洮阳中学,730500 |
| 摘 要： | <正>朗读就是朗声读书,是学生与作者心灵的交流。通过朗读,学生进行语言素材的积累和语言技巧的学习,从而一步步掌握语文的学习能力。因此,在初中语文教学中应重视朗读这一教学方法,利用切实有效的朗读方法提高学生的语文综合水平。一、朗读的重要意义1.朗读可以激发学习兴趣在语文学习中,恰当的朗读方法可以提高学生学习语文的积极性,从而有效地激发学生的学习兴趣。教师可以根据课文的特点,结合学生的学情,综合运用多种 |
| 关 键 词： | 初中语文教学 朗读方法 优化 学习能力 语言技巧 语言素材 教学方法 学生 |
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