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| 初中数学教学如何培养学生的猜想能力 | |
| 引用本文： | 钟太勤.初中数学教学如何培养学生的猜想能力[J].中学教学参考,2014(35):43-43. |
| 作者姓名： | 钟太勤 |
| 作者单位： | 广西横县校椅镇第一初级中学,530308 |
| 摘 要： | <正>著名数学家波利亚曾说过:"要成为一个好的数学家,你必须首先是一个好的猜想家."由此可见,科学、合理的猜想在数学学习中的地位举足轻重.数学就是在不断的证明或否定猜想中得以发展的.数学发展史中正是因为有了欧拉猜想、费尔马猜想、哥德巴赫猜想等著名的数学猜想,才使得后来的学者努力探索,有力地推动了数学科学的发展.那么,在初中数学教学中如何培养学生的猜想能力呢?一、营造和谐融洽的课堂氛围,让学生敢于猜想 |
| 关 键 词： | 初中数学教学 数学猜想 欧拉猜想 费尔马 波利亚 数学科学 数学发展史 一元一次不等式 数学对象 数学结论 |
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