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| 在绘本拼贴活动中促进幼儿的整体性发展——以大班恐龙主题绘本拼贴活动为例 | |
| 作者单位： | ;1.福建省福州市直机关幼儿园 |
| 摘 要： | 绘本拼贴活动是来自大班幼儿自发的、有趣的美术创作活动,遵照《3-6岁儿童学习与发展指南》对幼儿整体能力发展的要求,在活动中教师应充分利用资源、积极思考,利用绘本拼贴活动来激发幼儿艺术创想、丰富幼儿科学经验、促进幼儿社会性发展、增进幼儿语言表达、拓展幼儿艺术表现、给予幼儿美的熏陶,从多个方面促进幼儿的整体能力提升。 |
| 关 键 词： | 绘本拼贴 幼儿 整体能力 发展 |
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