|
|||||
|
|
| 让幼儿在科学探究活动中自主成长——以“有趣的管道游戏”为例 | |
| 作者单位： | ;1.南平市实验幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿科学探究能力的发展是幼儿园教育的重要内容,在日常的科学活动中,教师要注意投放低结构的材料,让幼儿自主探究科学规律、学习方式、材料玩法,并自主讨论解决困难的策略。在这样的过程中,幼儿的主体性得以充分发挥,既调动了他们参与活动、开动脑筋的积极性,又促进了幼儿之间自主的沟通交流,有助于幼儿整体能力的提升。 |
| 关 键 词： | 幼儿 科学活动 自主探究 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |