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| 搭建平台 架构学生职业能力的立交桥——以宁波东钱湖旅游学校实施实习生自主互助管理模式为例 | |
| 引用本文： | 董小微.搭建平台 架构学生职业能力的立交桥——以宁波东钱湖旅游学校实施实习生自主互助管理模式为例[J].中等职业教育,2011(12). |
| 作者姓名： | 董小微 |
| 作者单位： | 浙江省宁波东钱湖旅游学校; |
| 摘 要： | 组织三年级学生顶岗实习是中等职业学校专业教学的重要内容。宁波东钱湖旅游学校实施中职实习生自主互助管理模式,为学生搭建平台,架构了学生成长发展的全互通式立交桥,实现了学生、家长、企业和学校的多方共赢局面。 |
| 关 键 词： | 中职生 实习 自主互助 |
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