反复探究是实验成功的根本 |
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引用本文: | 吉基和.反复探究是实验成功的根本[J].教学仪器与实验,2008(11):34-34. |
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作者姓名: | 吉基和 |
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作者单位: | 江苏省海安县胡集中学,226671 |
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摘 要: | 众所周知,化学实验是化学教学的一个重要手段,是从根本上培养学生化学素质的重要举措。化学实验的成功与否,是关系到教学目标能否达到,学生学习化学的兴趣能否被有效激发的大问题。在中学化学实验中,有些实验,如果不掌握其中的技巧,实验现象就很不明显。
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关 键 词: | 化学实验 化学教学 化学素质 教学目标 实验现象 学生 |
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