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| 亲其身,方能信其道--谈教师形象的塑造 | |
| 引用本文： | 黄淑琴.亲其身,方能信其道--谈教师形象的塑造[J].教育艺术,2001(8):34-35. |
| 作者姓名： | 黄淑琴 |
| 摘 要： | 儿子今年读小学五年级。一天 ,由于偶然的原因 ,我见到儿子的音乐老师。回到家跟儿子说起 ,并由衷地夸赞他的这位老师漂亮。不想儿子意见不同 ,当我再次说到这位老师漂亮时 ,他竟然正色厉言地予以制止 :“不许你再说这话。”我一愣。于是揣摩着他的心事 ,试探着问 :“你们的数学老师漂亮吗？”他果真点点头 :“可以。”回答非常干脆。客观地说 ,他的数学老师外表远不能说漂亮。从平日儿子与我们的交流中 ,我们知道 ,前一位老师很注意自己外表的修饰 ,但在教学过程中不仅效果差 ,而且对学生动辄呵斥 ,甚至体罚 ,同学们都很讨厌她。而后一位“… |
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