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| 创造思维训练的反思 | |
| 引用本文： | 傅开国.创造思维训练的反思[J].小学教学研究,1988(11). |
| 作者姓名： | 傅开国 |
| 作者单位： | 四川省万县沙河镇一小 |
| 摘 要： | 语文教学中培养学生的创造思维能力,曾“热”了一阵,现在似乎“冷”了下来。为什么?常听到不少议论:一曰是否必要?二曰能否行通?对这两个问题的回答是肯定的。这是语文教学所担负的为培养适应“三个面向”的合格人材,提高一代公民的素质而打基础的重任所决定的。事实证明,也是行得通的。语文教学中的创造思维训练,关键在一个“创”字。“创”的目标是什么,如何定向定点地引导学生去“创”,“创”的途径有哪些等等,都必须有明确 |
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