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职校学生阅读现状调查及应对措施

引用本文：	张荣娟.职校学生阅读现状调查及应对措施[J].中国职业技术教育,2011(19).

作者姓名：	张荣娟

作者单位：	上虞市职业中专;

摘要：	本文通过对职校学生阅读现状和认识观的调查,发现职校学生的阅读习惯亟待疏导和提升,而阅读对职校学生认识观和综合素质的提升有重要且积极的影响。本文就新形势下职校图书馆如何搭建多维的阅读平台等问题,进行了探讨。
关键词：	阅读职业学校图书馆工作阅读能力
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