|
|||||
|
|
| 义务教育课标教科书《品德与社会》三年级上册第一单元 《我成长的故事》教学实录及评析 | |
| 引用本文： | 刘立平 ,吕学超.义务教育课标教科书《品德与社会》三年级上册第一单元 《我成长的故事》教学实录及评析[J].山东教育,2004(Z4). |
| 作者姓名： | 刘立平 吕学超 |
| 作者单位： | 临沂市罗庄区罗庄中心小学(刘立平 )，临沂市罗庄区教学研究室(吕学超) |
| 摘 要： | 一、谈话引入,反思计划完成情况师:我们每个人都有一个幸福温暖的家庭,我们每个人的成长过程中都有许多有趣或感人的故事。上节课,我们共同开展了“寻找儿时记忆”的活动,大家还制订了详细的活动计划。现在,说说你们的计划完成得怎么样?有没有碰到困难?生:我本来打算吃晚饭时问爸爸的,可是爸爸加班没回来,我就只好问妈妈了。师:那你应该事先跟爸爸约好,这样你就能按计划采访了。生:我想看一下小时候的照片,可妈妈不让我乱翻东西。师:你有没有告诉妈妈你要做什么?生:没有。师:做任何事之前,只要这件事与别人有关系,我们就应该做到有礼貌,事先… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |