高中数学课堂教学提问的有效性研究 |
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引用本文: | 叶伟华.高中数学课堂教学提问的有效性研究[J].科教文汇,2015(3):102-103. |
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作者姓名: | 叶伟华 |
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作者单位: | 江苏省震泽中学数学组 |
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摘 要: | 课堂提问是一门艺术,是课堂有效教学的重要工具,在高中数学教学中有效的课堂提问能够激发学生学习兴趣。本文在剖析了当前高中数学课堂提问存在的普遍问题的基础上,指出了高中数学课堂提问应遵循的原则并提出了提升高中数学课堂提问有效性的策略。
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关 键 词: | 高中数学 教师提问 数学提问 有效性 |
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