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逻辑与修辞:谁在说服——关于修辞是否有论证功能的思考
引用本文:马少华.逻辑与修辞:谁在说服——关于修辞是否有论证功能的思考[J].新闻与写作,2010(3).
作者姓名:马少华
作者单位:中国人民大学新闻学院
摘    要:我要在本学期开设一门新的选修课<论证与辩论分析>.作为一个在新闻学院讲授新闻评论的教师,我的这种选择有两个原因:一是因为,当代新闻评论已经成为不同观点的人们在公共问题上相互说服的工具,因此它越来越重视论证;二是因为,由于社会生活中的各种说服活动,已经超出了新闻评论作为"文章"的静态框架,呈现出更为丰富的说服手段和表达效果,这就使得一个过去一直"讲文章"的教师,出于好奇心和某种责任,不知不觉地走出自己原来的框架,开阔视野,广泛观察.

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