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| 阅读教学是四条思路的和谐统一 | |
| 引用本文： | 吴孝江.阅读教学是四条思路的和谐统一[J].江苏教育,1996(7). |
| 作者姓名： | 吴孝江 |
| 作者单位： | 江宁县上坊中心小学 |
| 摘 要： | 阅读教学,从内容上看,它是通过语言文字的训练,让学生掌握知识,形成语文能力,情感受到熏陶的过程;从形式上,它是教学目标从制定到实施再到检测的过程。然而在教学了《少年闰土》一文后,我深刻地感到:阅读教学从思维上看,它是教师领悟编路,理清文路,精设教路,指导学路的全过程。 |
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