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课堂教学中的师生心理协调

引用本文：	刘光明.课堂教学中的师生心理协调[J].教学与管理,1990(5).

作者姓名：	刘光明

摘要：	在涉及正题之前,不妨列举一些语文界普遍存在的现象:一、同是45分钟的一堂课,可以使学生“越学兴趣越浓、脑筋转得特别快”也可以使学生感到厌倦,巴望这是“最后一课”二、一堂课结束后,有时教师觉得很满意、对重点难点的处理合理,教师本人的语言和教态也很规范,然而学生却无动于衰,得到的东西却很少。三、同是一篇
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