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| 基于教育质量保障的校本课程管理制度设计 | |
| 摘 要： | 正《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(下文简称《纲要》)指出,要把提高质量作为教育改革发展的核心任务。教育质量是学校发展之基、提高之源,而课程管理则是教学质量持续提高的平台。课程质量是决定学习质量甚至决定学习命运的第一个因素。因此,学校可以通过加强课程质量管理,不断提升教育质量。依据课程行政权力划分,课程可分为国家课程、地方课程和校本课程。国家和地方课程的诸多课程因素均有质量规范要求、管理研究颇多。但校本课程由于其开发 |
| 关 键 词： | 课程管理 教育质量保障 地方课程 课程质量 国家课程 教育改革 提高质量 教学质量 课程规划 教育质量管理 |
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