|
|||||
|
|
| 数字校园区校共建模式的探索和研究 | |
| 引用本文： | 陈志涛.数字校园区校共建模式的探索和研究[J].中国现代教育装备,2014(8):9-11. |
| 作者姓名： | 陈志涛 |
| 作者单位： | 北京市大兴区教育信息中心 |
| 摘 要： | 正在追求教育质量提升的过程中,没有极限,也没有终点,每个时期都有不同的要求。因此,我们不必追求走得更快,而要把每一步都走得非常扎实。"不求走多快,但求走很远"是北京市大兴区对于教育信息化工作的要求。教育信息化是一种面向未来的教育方式,因此务必追求长远发展。纵观国内的数字校园建设,主要存在两种模式,一种是学校自主建设,一种是区域统筹建设。学校自 |
| 关 键 词： | 数字校园 区域统筹 教育方式 协同办公系统 自主建设 实验学校 教育质量 认证系统 区域教育信息化 认证方案 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |