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| 有效导入让课堂更高效——名师课堂导入教学片段赏析 | |
| 引用本文： | 詹慧玲.有效导入让课堂更高效——名师课堂导入教学片段赏析[J].江西教育,2014(9):43-44. |
| 作者姓名： | 詹慧玲 |
| 作者单位： | 江西省南昌师范附属实验小学 |
| 摘 要： | 导入新课是小学数学新授课必不可少的环节，是一节课的开始。良好的新课导入，能迅速引起学生的认知冲突，激发学生的学习兴趣，从而使学生自然地进入最佳的学习状态。同时，良好的新课导入是体现教师教学艺术的“窗口”，是教师对教学过程通盘考虑、周密安排的集中体现，熔铸了教师运筹帷幄、高瞻远瞩的智慧，闪烁着教师的教学风格。 |
| 关 键 词： | 课堂导入 教学片段 赏析 名师 新课导入 小学数学 导入新课 认知冲突 |
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