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| 数学应用问题解答策略 | |
| 引用本文： | 徐民江.数学应用问题解答策略[J].教书育人,2001(1):36-37. |
| 作者姓名： | 徐民江 |
| 摘 要： | 数学应用问题是中学数学教学的重要内容，是数学价值的最终体现。它生动地反映现实中的数量关系、生活色彩、信息情境、为抽象的数学概念、数学法则、数学运算的运用提供了具体的场所。特别是近几年来数学应用问题成了高考必考题型，国家考试中心的评价报告都对应用问题给予了充分的关注。这些应用问题思想内容上富有强烈的时代气息，既有助于中学素质教育，又利于考查学生分析问题、解决问题的能力，颇受欢迎，因而有明显地增加应用题个数的趋势99年理工类高考第14、16、22题计21分；2000高考理工类第6、13、21题计21分。然而由于高考… |
| 关 键 词： | 数字 应用问题 解答策略 中学 教学 |
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