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语文美育教学初探

引用本文：	黄婧.语文美育教学初探[J].福建教育学院学报,2003(2):55-56.

作者姓名：	黄婧

作者单位：	南平三中

摘要：	美育即审美教育。《中国教育改革和发展纲要》第35条指出:“美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶高尚的道德情操,培养全面发展的人才具有重要的作用。”可见美育是适应人们高层次精神需求的一种文化教育,是德育、智育和体育的载体。教育家叶圣陶说:
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