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| 基于核心素养的化学实验教学策略研究 | |
| 引用本文： | 廖常竣.基于核心素养的化学实验教学策略研究[J].试题与研究：高中理科综合,2020(34):0094-0094. |
| 作者姓名： | 廖常竣 |
| 作者单位： | 四川省成都市龙泉中学校 |
| 摘 要： | 化学是一门以实验为主要教学形式的学科,化学 实验在学习过程中可以帮助学生更加直观地领会化学物质的 相互作用,体会化学所带来的乐趣。现代教育除了要求学生学 会化学知识之外,还要求学生能够灵活运用到生活中的方方面 面,具备适应生活发展和社会发展的必备品质和关键能力。所 以在知识的学习过程中,更加重视自身核心素养的培养,强化 个人修养,社会关注和家国情感。本文就针对核心素养与初中 化学实验教学的关系和如何优化初中化学实验教学进行简要 分析。 |
| 关 键 词： | 初中化学 实验教学 核心素养 |
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