|
|||||
|
|
| 如何在初中化学教学中使用问题驱动教学 | |
| 引用本文： | 吕芳.如何在初中化学教学中使用问题驱动教学[J].试题与研究：高中理科综合,2020(35):0158-0158. |
| 作者姓名： | 吕芳 |
| 作者单位： | 河北省唐山市第七十四中学 |
| 摘 要： | 教师在开展初中化学知识教学时,可以使用问题驱动的方式开展教学,不仅可以提升学生参与教学的兴趣和自信心,还可以帮助学生理解化学知识,从而可以达到提升学生学习化学知识的能力。那么,教师在初中化学知识教学中,应该如何使用问题驱动教学开展教学,从而使学生能够积极地进入教学,并在教学中提升学生学习化学知识的能力。本文从探究问题、错误引入、生活情景三方面入手分析在初中化学教学中使用问题驱动教学法进行教学的策略。 |
| 关 键 词： | 初中阶段 化学教学 问题驱动教学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |