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| 小学美术生活化教学的思考 | |
| 引用本文： | 陈奕然.小学美术生活化教学的思考[J].试题与研究：高中理科综合,2020(34):0061-0061. |
| 作者姓名： | 陈奕然 |
| 作者单位： | 江西省上饶市信州区秦峰中心小学 |
| 摘 要： | 小学美术是对学生艺术教育的一门重要课程,通 过美术学习能够提高学生的审美能力和艺术修养。小学美术 可以说是对学生艺术教育起到一个启蒙作用,其内容包括多种 类型的作画和手动设计等,这些都是与我们生活有关的,这也 是基于小学生的特点设计出的教材。因此,教师在教育学生的 时候为了满足学生的要求,需要将生活化的内容融入课堂教学 中,提高学生的认知和对知识的接受能力。本文主要就小学美 术生活化教学进行分析和探讨。 |
| 关 键 词： | 小学美术 生活化教学 学生特点 |
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