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| 基于科学本质的初中科学实验教学再思考 | |
| 引用本文： | 施宇平.基于科学本质的初中科学实验教学再思考[J].试题与研究：高中理科综合,2020(34):0041-0044. |
| 作者姓名： | 施宇平 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市临安区於潜第二初级中学 |
| 摘 要： | 本文从科学本质出发,分析初中科学实验教学的 关键问题并提出改进措施,促进科学联系生活,以实验为主线 的课堂教学充分发挥学生主观能动性,培养学生良好的实验探 究能力。 |
| 关 键 词： | 科学本质 初中科学 实验教学 |
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