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| 公办高中高复班被禁止背后的教育公平剖析 | |
| 引用本文： | 董春林,黄玲俐.公办高中高复班被禁止背后的教育公平剖析[J].宜宾学院学报,2008,8(3):122-124. |
| 作者姓名： | 董春林 黄玲俐 |
| 作者单位： | 华东师范大学,课程与教学系,上海,200062 |
| 摘 要： | 在教育部重申关于禁止公办高中办高考复读班的背景下,文章分析了教育公平的内涵、特点以及当前中国教育领域内不公平现象的社会学及经济学根源,指出未来我国进一步促进教育公平将是一项长期而艰巨的任务. |
| 关 键 词： | 高复班 教育公平 社会学视角 经济学视角 任务 经济学 社会学 不公平现象 教育领域 中国 教育公平 分析 背景 复读 教育部 |
| 文章编号： | 1671-5365(2008)03-0122-03 |
| 修稿时间： | 2007年11月14 |
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