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| E时代基于辅导员微博的大学生价值观教育机制探索 | |
| 引用本文： | 张继东,姜琨,杨晨.E时代基于辅导员微博的大学生价值观教育机制探索[J].中国轻工教育,2012(4):30-31,42. |
| 作者姓名： | 张继东 姜琨 杨晨 |
| 作者单位： | 天津理工大学 |
| 基金项目： | 天津理工大学教学改革项目，天津市教委人文社会科学项目思想政治教育专项 |
| 摘 要： | 微博是当前深受90后大学生喜爱的网络互动模式,辅导员与大学生的交流方式应顺应时代需要,通过辅导员微博的因势利导,及时有效地开展大学生价值观教育。本研究有14位辅导员的参与,历时半年的实践研究,总结建立了辅导员微博的价值观引领机制、微博主的群体学习机制、微博群的联动机制以及辅导员微博的评估与激励机制,科学有效地开展了大学生价值观教育,取得了一定效果。 |
| 关 键 词： | 辅导员微博 大学生 价值观教育 |
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