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教学系统设计观在高职课堂运用现状及对策
引用本文:杨同华,苏力华.教学系统设计观在高职课堂运用现状及对策[J].职教论坛,2013(3):74-76.
作者姓名:杨同华  苏力华
作者单位:江西农业大学
摘    要:教学系统设计在高职课堂教学中没有发挥应有的作用,从事高职教育的教学人员有较多是采用个人经验进行课程备课、教学活动实施,教学效果很难有保障;通过分析教学系统设计观在高职课堂缺失现状,提出促使教学系统设计在高职课堂运用的一些策略。

关 键 词:教学系统设计  教学系统设计观  高职课堂  运用  策略
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