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| 努力改进小学三年级数学教学——全省小学三年级数学教学讨论会侧记 | |
| 引用本文： | 士心 ,严吾.努力改进小学三年级数学教学——全省小学三年级数学教学讨论会侧记[J].江西教育,1983(3). |
| 作者姓名： | 士心 严吾 |
| 摘 要： | 《江西教育》1982年第十二期对全省小学三年级数学教学讨论舍的基本情况作了报道。这里,再就讨论会提出的几个问题,向读者作一个介绍。 一、小学三年级数学教学的现状及其分析 与会同志一致认为,当前小学三年级数学教学是一个薄弱环节,以致于小学学生的数学成绩出现了“马鞍形”。即一、二、四、五年级的较好,唯独三年级的最差。三年级学生数学成绩差的主要表现是: |
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