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| 论教师与校本课程开发 | |
| 引用本文： | 李芳,龚跃华.论教师与校本课程开发[J].娄底师专学报,2005(2):116-118. |
| 作者姓名： | 李芳 龚跃华 |
| 作者单位： | [1]湖南师范大学教育科学学院，湖南长沙410081 [2]湖南人文科技学院教育系，湖南娄底417000 |
| 摘 要： | 校本课程开发对教师来说是机遇也是挑战，一方面校本课程促进了教师的发展，另一方面校本课程也对教师提出了要求。两者的关系是相互制约的。二者要达到协调地发展催生出教师在校本课程开发中新的角色定位即教师成为研究者。 |
| 关 键 词： | 课程开发 教师 校本课程 相互制约 角色定位 |
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