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少数民族学生英语使役动词学习的文化心理探究
引用本文:陈丽云,龙桃先.少数民族学生英语使役动词学习的文化心理探究[J].华章,2013(19).
作者姓名:陈丽云  龙桃先
作者单位:德宏师范高等专科学校 外语系,云南 芒市,678400
基金项目:云南省教育厅科学研究基金重点项目(编号2012Z116)。
摘    要:不同的民族,由于所处的地理环境、历史发展进程,文化信仰的不同,必然会导致对世界的认知差异,形成独特的语言特点,反映出各自的文化心理。本文从少数民族景颇族英语使役动词学习中反映出的心理特点,分析该民族文化心理特征及其对英语学习的影响,旨在阐明少数民族学生英语语言文化学习的特殊性。

关 键 词:英语使役动词  景颇族学生  文化心理
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