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| 提高诊断学教学质量初探 | |
| 引用本文： | 李志花,谢德荣,姚和瑞.提高诊断学教学质量初探[J].中山大学学报论丛,2006,26(7):223-225. |
| 作者姓名： | 李志花 谢德荣 姚和瑞 |
| 作者单位： | 中山大学,附属第二医院,广东,广州,510120 |
| 摘 要： | 该本文就《诊断学》教学中,改变传统的教学模式,强调在传授知识的同时,注重培养学生的综合能力,灵活应用各种教学形式和教学方法,提高诊断学教学质量,为培养出新一代独立、创新、合格的医学人才,做了一些探讨。 |
| 关 键 词： | 诊断学 教学模式 综合能力 医学生 |
| 文章编号： | 1007-1792（2006）07-0223-03 |
| 收稿时间： | 04 10 2006 12:00AM |
| 修稿时间： | 2006-04-10 |
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