| 大学生创新实践影响因素的实证分析 |
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| 引用本文： | 邴浩.大学生创新实践影响因素的实证分析[J].江西教育科研,2015(2):88-94. |
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| 作者姓名： | 邴浩 |
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| 作者单位： | 清华大学公共管理学院 北京100084 |
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| 基金项目： | 首都大学生思想政治教育战略课题“发挥第二课堂作用促进拔尖创新人才培养研究” |
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| 摘 要： | 基于T大学调查数据的实证分析表明,学生创新实践的动力因素中,兴趣导向影响最显著,其次为能力导向;阻碍因素中,学业负担影响最显著,参与机会少、信息获取难也显著阻碍着创新实践。科技竞赛与科研项目等传统创新实践形式门槛高、覆盖面小,且荣誉奖励范围狭小,使得多数学生无法获得实践机会与有效激励。高校要转变思路,考虑不同专业、年级学生特点,通过释放课内空间、激发学生兴趣、降低参与门槛、拓展覆盖范围,切实促进学生参与创新实践。
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| 关 键 词： | 大学生 创新实践 参与 影响因素 |
Empirical Analysis on Influencing Factors of Undergraduates' Innovation Practices |
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| Bing Hao.Empirical Analysis on Influencing Factors of Undergraduates' Innovation Practices[J].Jiangxi Educational Research,2015(2):88-94. |
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| Authors: | Bing Hao |
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