论性文化教育 |
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引用本文: | 张悦红.论性文化教育[J].上海教育科研,2001(11):12-14. |
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作者姓名: | 张悦红 |
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作者单位: | 甘肃天水师范专科学院教科所,741001 |
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摘 要: | 一、性文化及性文化教育
随着社会的发展,时代的进步,有关性的价值观念、行为方式、语言习惯及其理论研究、实践需求等等已极大地丰富了、复杂了,形成了相对稳定的体系,成为社会文化的一部分,我们不妨称之为"性文化".性文化,指有关性的知识、信念、艺术、道德、习俗以及作为社会成员所习得的其他行为和习惯.但应指出的是,性文化并非性知识、性道德等等的简单相加,而是一个综合体,是一个民族在长期的生产实践和社会实践活动中形成的关于两性地位及相互关系的思想观念、法律法规、道德规范、艺术情趣、舆论习俗、行为方式的总和.因此,所谓的性教育不应仅仅指有关性的知识、道德乃至心理方面的教育,而应是"性文化教育".
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On Education on Culture of Sex |
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