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| 教师网上研修的实施 | |
| 引用本文： | 刘萍.教师网上研修的实施[J].学前教育,2007(2):18-19. |
| 作者姓名： | 刘萍 |
| 作者单位： | 南京市鼓楼区教师进修学校 |
| 摘 要： | 网上研修以其信息量大、快捷方便的优势弥补了传统研修受时空限制的不足。充分发挥网上研修的发展性、自主性和交互性，将它与传统研修有机结合，将大大提高研修工作的实效性。2004年起，我们组织本区15家省、市级示范幼儿园。开始了幼儿园教师网上研修的组织与管理研究，旨在探索幼儿园教师网上研修的内容、组织形式与管理模式。构建网络环境下的幼儿园教师继续教育的模式。经过两年多的研究与实践，我们初步摸索出区、园两级网上研修的一些可行方案，整理成文，与同行们分享。 |
| 关 键 词： | 幼儿园教师 示范幼儿园 教师继续教育 时空限制 管理研究 管理模式 网络环境 可行方案 |
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