《走一步,再走一步》教学案例 |
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引用本文: | 吕旭刚.《走一步,再走一步》教学案例[J].语文教学与研究,2007(3):67-67. |
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作者姓名: | 吕旭刚 |
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作者单位: | 湖北保康 |
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摘 要: | 笔者在执教《走一步,再走一步》(人教版课标教材七年级上册)时,在完成“指导学生整体感知故事情节并复述课文,品析‘脱险’部分并深入理解文章主旨”后,设计了这样一个教学环节:认真阅读文本,结合自己的生活体验和反思,说说你最喜欢文中的哪个人物?为什么?你最不喜欢文中的哪个人物?为什么?第一段]
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关 键 词: | 教学案例 课标教材 复述课文 故事情节 整体感知 文章主旨 阅读文本 教学环节 |
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