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| 生物课堂开展研究性学习之我见 | |
| 引用本文： | 黄灵考.生物课堂开展研究性学习之我见[J].中学教学参考,2013(8). |
| 作者姓名： | 黄灵考 |
| 作者单位： | 广西南宁市邕宁高级中学,530200 |
| 摘 要： | 在中学教学实践中,通过多种多样的方式进行研究性学习并不鲜见,但鲜有学校形成自己独有的研究性学习课程的特色.在大多数情况下,一般是将研究性学习的教学思想,具体地、有针对性地融合到各个学科的课堂教学中,在具体的学科教学里彰显研究性学习的活力.我非常关注研究性的理论学习和实践应用,并在课堂教学上开展了系列探究,把研究性学习引进中学生物课堂教学中. |
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