|
|||||
|
|
| 自主性墙饰的实践探索 | |
| 引用本文： | 杜亚萍.自主性墙饰的实践探索[J].江苏教育研究,2002(9):44-45. |
| 作者姓名： | 杜亚萍 |
| 作者单位： | 江阴市长泾中心幼儿园，214400 |
| 摘 要： | 现代教育认为，儿童的发展是外部环境通过儿童内在心理变化起作用的，外部环境是儿童发展的必要条件。幼儿园的墙饰创设是幼儿园环境创设中的一个重要组成部分。近年来，我们着重在幼儿园墙面环境布置方面进行了有益的探索，充分利用现有条件，结合本园教科研特色，以“个个是主人，人人能创造”的教育理念，激发幼儿探索、参与，使墙饰布置融教育性、情趣性和操作性为一体，成为幼儿展现自我的窗口，让他们真正成为墙饰的主人。 |
| 关 键 词： | 儿童 幼儿园 环境创设 自主性墙饰 教育理念 教学方法 价值体现 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |