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| 体育教学语言艺术刍议 | |
| 引用本文： | 赵月玲.体育教学语言艺术刍议[J].西安体育学院学报,2002(Z1). |
| 作者姓名： | 赵月玲 |
| 作者单位： | 大荔师范学校体育组 陕西 大荔 |
| 摘 要： | <正> 教师运用生动形象的语言不仅能增强教学内容的直观性,而且还能对学生产生强烈的感染力。如教武术的勾手动作时,教师可以用“屈腕似镰刀”的语言来比喻动作的形 |
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