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| 合作学习理论下成人自我效能感的培养策略 | |
| 引用本文： | 杨文武.合作学习理论下成人自我效能感的培养策略[J].成人教育,2013(10):77-80. |
| 作者姓名： | 杨文武 |
| 作者单位： | 南京师范大学继续教育学院 |
| 摘 要： | 自我效能感被认为是影响学习行为取向、行为过程和行为结果的重要因素,对学习绩效具有不可忽略的作用,其水平的高低直接影响着成人学习者的学习效果和自身能力的提高。基于此,首先阐述合作学习的理论内涵,继而分析自我效能感对成人学习的重要影响,最后从合作学习理论角度提出培养成人自我效能感的具体策略。 |
| 关 键 词： | 合作学习 成人 自我效能感 培养策略 |
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