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引导主动探究 培养创新能力
作者单位:
;1.江西省广丰县永丰小学
摘 要:
课堂教学的主体是学生,每一节课都要让每一个学生都有所发展,教师必须还给学生"主体"的地位,让其独立地去看、去感觉、去触摸、去寻找、去发现。
关 键 词:
学生
主体
创新
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