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遵循规律,凸现特点——小学语文教材“练习”的设计与教学分析
作者单位:
;1.江苏省镇江市谏壁中心小学
摘 要:
小学语文教学中,练习对于加强学生对知识的深入理解至关重要,同时还有助于学生技能的熟练与思维能力的发展。因此,小学语文教材中练习的设计不仅要注重基本技能的训练,还应加入延伸性、创新性题型。本文就小学语文教材"练习"的设计与教学问题进行了浅要分析。
关 键 词:
小学语文
练习
设计
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