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| 如何在数学课堂教学中培养学生的问题意识 | |
| 引用本文： | 吕寻琛.如何在数学课堂教学中培养学生的问题意识[J].考试周刊,2009(45):71-71. |
| 作者姓名： | 吕寻琛 |
| 作者单位： | 郑州市第106中学,河南,郑州,450052 |
| 摘 要： | 数学教学必须精心设计数学问题，给学生创设可望、可及且有利于学生建构的问题情境，激发学生学习的兴趣，激发学生的认知内驱力，引发学生合理的认知冲突，促进学生自主学习，提高学习效率。下面笔者就课堂教学中问题情境的创设，谈一些做法，以期抛砖引玉。 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 学生学习 问题意识 培养 学生自主学习 问题情境 认知内驱力 数学问题 |
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